– Kahramanmaraş merkezli zelzelelerin akabinde istekli gittikleri Malatya’da eğitim veren öğretmenler, Trabzon’a döndükten sonra da manzaralı konuştukları öğrencilere ruhsal takviyede bulunup derslerinde yardımcı oluyor
– Fatma Tuna Kızılay Anaokulu öğretmeni Esra Akbaş:
– “Öğrencilerimi bırakmadım, numaralarını aldım, her gün konuşuyoruz”
TRABZON – 67aydinhaber – ENES SANSAR – Kahramanmaraş merkezli zelzelelerin akabinde istekli gittikleri Malatya'dan dönen öğretmenler, afet bölgesindeki öğrencileriyle aileleri aracığıyla imajlı görüşmeyi sürdürüyor.
“Asrın felaketi” olarak nitelenen 6 Şubat'taki zelzeleler sonrası tüm yurttan olduğu üzere Trabzon'dan da istekli öğretmenler, afetten etkilenen vilayetlerde yürütülen çalışmalarda vazife aldı.
Malatya'da kurulan çadır kentlerde öğrencilere eğitim veren öğretmenler, bölgeden döndükten sonra da bağlarını koparmadıkları ve aileleri aracılığıyla manzaralı konuştukları öğrencilere ruhsal takviyede bulunup derslerinde yardımcı oluyor.
Malatya'da 8 gün kalan Fatma Tuna Kızılay Anaokulu öğretmeni Esra Akbaş, AA muhabirine, çocuklarla vakit içerisinde büyük bağ kurduklarını, ayrılırken çok üzüldüğünü söyledi.
Deprem çadırındaki öğrencileri kendi sınıfındaki öğrencilerinden ayırmadığının altını çizen Akbaş, öğrencilere oyuncak ve eğitim kiti verdiklerini belirterek kelamlarını şöyle sürdürdü:
“Öğrencilerimi bırakmadım, numaralarını aldım, her gün konuşuyoruz. Bir aktiflik söylüyorum, yapıyorlar. Burada olan aktiflikleri onlara da gönderdim. Nasıl ben burada çocuklarımla yapıyorsam onlar da orada yapıyor. Bir saksı verdim onlara gelmeden evvel orada umut yeşertmek ismine, anneleriyle fotoğraflar çekip gönderdiler.”
Akbaş, öğrencilerinden ayrılırken gözyaşlarını tutamadığını lisana getirerek, öğrencileri ve aileleriyle irtibatı hiç koparmayacağını anlattı.
Devletin ve milletin gücünü bölgede ziyadesiyle hissettiğini vurgulayan Akbaş, “Gittiğimde devletimiz tüm imkan ve imkanlarıyla milletimizin yanındaydı. Birlik ve beraberlik içerisinde yaralarımızı sarıyorduk. Biz de Ulusal Eğitim Bakanlığımızın psikososyal çadırlarında misyon aldık. Allah bir daha bu türlü acılar yaşatmasın.” dedi.
– “Yardımcı olabilmemiz bir vatan borcu, bir görevdi”
Ortahisar Affan Kitapçıoğlu Anadolu Lisesi biyoloji öğretmeni Mehmet Yıldız da Liselere Geçiş Sistemi (LGS) ve üniversite imtihanlarına yönelik kurslar verdiklerini söz etti.
Kendilerine bir sefer daha sıranın gelmesini ve sarsıntı bölgesine gitmeyi sabırsızlıkla beklediğini lisana getiren Yıldız, şunları kaydetti:
“Yaralı yüreklere dokunmuş olmak dışında kendi yüreğimizi de rahatlatmış olduk zira beşerler 'Bu durumda ne yapabilirim, nasıl oradaki insanlara yardımcı olabilirim?' derken, biz en güzel bildiğimiz işi yaparak yardımcı olduk. Yavrularımızın hayalleri ismine sarılabildikleri yolda bizim onlara yardımcı olabilmemiz bir vatan borcu, bir vazifeydi aslında. Bunu yapabildik diye düşünüyorum.”
Trabzon Rehberlik ve Araştırma Merkezinde ruhsal danışman olarak vazife yapan Ümmühan Pekbüyük ise çadır kentlerde annelere ve çocuklara verdiği eğitimlere değinerek, “Her yaş kümesinin farklı muhtaçlığı var. Gençlere yönelik yapılacak şeyler değerli. Artık çadır kentlerde olağanlaşma başlamalı. Olağanlaşma nedir? Okulların açılması en hoş olağanlaşma işaretidir. Gençlerin hobileri neyse o alanda desteklenmeleri gerektiğini düşünüyoruz.” diye konuştu.